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第 1 课：日语入门 + 五十音（あ～な行）
课程目标
了解日语文字构成，掌握あ、か、さ、た、な 5 行发音与书写，会读简单假名组合。
课时分配（60 分钟）
日语简介（5 分钟）：文字 = 汉字 + 平假名 + 片假名；五大元音あいうえお
五十音基础（10 分钟）：发音特点（短而轻）、罗马音对照表、书写笔顺规则
5 行精讲（30 分钟）
あ行：あ (a)、い (i)、う (u)、え (e)、お (o)
か行：か (ka)、き (ki)、く (ku)、け (ke)、こ (ko)
さ行：さ (sa)、し (shi)、す (su)、せ (se)、そ (so)
た行：た (ta)、ち (chi)、つ (tsu)、て (te)、と (to)
な行：な (na)、に (ni)、ぬ (nu)、ね (ne)、の (no)
跟读 + 书写练习（10 分钟）：每行朗读 5 遍、手写 2 遍；假名组合拼读：あか、さと、なの
课堂小结 + 课后作业（5 分钟）：默写あ～な五行假名；整体熟读 10 遍
第 2 课：五十音（は～わ行）+ 拨音ん
课程目标
掌握は、ま、や、ら、わ 5 行清音 + 拨音ん，可流畅通读全部五十音清音表
课时分配（60 分钟）
复习检测（10 分钟）：默写あ～な行假名；随机抽读发音纠错
新授五行假名（30 分钟）
は行：は (ha)、ひ (hi)、ふ (fu)、へ (he)、ほ (ho)
ま行：ま (ma)、み (mi)、む (mu)、め (me)、も (mo)
や行：や (ya)、ゆ (yu)、よ (yo)
ら行：ら (ra)、り (ri)、る (ru)、れ (re)、ろ (ro)（发音介于 l/r 中间）
わ行：わ (wa)、を (wo)、ん (n)（拨音，鼻音收尾）
综合朗读训练（15 分钟）：五十音顺读、倒读；单词拼读：はな（花）、まる（圆）、やま（山）
小结 + 作业（5 分钟）：完整默写五十音清音；本课单词跟读 20 遍
第 3 课：浊音 / 半浊音 + 长音 / 促音发音规则
课程目标
掌握がざだば浊音、ぱ行半浊音；熟练区分长音、促音，纠正典型发音误区
课时分配（60 分钟）
复习（10 分钟）：五十音快速认读、拨音ん专项抽查听写
浊音、半浊音系统讲解（20 分钟）
浊音：が (ga)、ざ (za)、だ (da)、ば (ba)（对应か、さ、た、は行变音）
半浊音：ぱ (pa)（は行半浊变形）
单词练习：がき（柿子）、ざし（筷子）、だい（大）、ぱん（面包）
长音 + 促音规则（20 分钟）
长音：延长一拍发音，例：おばあさん
促音っ：停顿半拍再爆破，例：きっと、ぱっと
发音纠错（5 分钟）：ら行过度卷舌、长音不拉长、促音不停顿常见问题修正
小结 + 作业（5 分钟）：抄写浊音半浊音表；熟读带长音、促音单词
第 4 课：基础寒暄用语 + 简单自我介绍
课程目标
熟练日常高频寒暄语；掌握「私は〇〇です」基础句型，独立完成简短自我介绍
课时分配（60 分钟）
复习（10 分钟）：浊音、长音、促音认读 + 单词听写
日常寒暄背诵（20 分钟）
おはよう（早上好）、こんにちは（你好）、こんばんは（晚上好）
ありがとう（谢谢）、すみません（抱歉 / 打扰）、さようなら（再见）
核心句型：私は〇〇です（我是……）（20 分钟）
句式结构：私（わたし）+ は + 名字 + です
例句：私は李です。
拓展疑问句式：～ですか？ 应答：はい / いいえ
实景互动练习（5 分钟）：两两互做自我介绍、师生问答演练
小结 + 作业（5 分钟）：背诵全部寒暄语；自主写三句自我介绍文案
第 5 课：核心判断句型 + 事物、数字基础词汇
课程目标
掌握「これは〇〇です」「ここは〇〇です」两大基础判断句；熟记 1–10 日语数字、常见物品场所名词
课时分配（60 分钟）
复习（10 分钟）：寒暄对话互答、随机抽查自我介绍
句型 1：これは〇〇です（这个是……）（15 分钟）
配套词汇：本（ほん）、ペン、机（つくえ）、椅子（いす）
例句：これは本です。
句型 2：ここは〇〇です（这里是……）（15 分钟）
配套词汇：教室（きょうしつ）、家（いえ）、学校（がっこう）
例句：ここは教室です。
数字 1～10 认读运用（15 分钟）
いち、に、さん、し / よん、ご、ろく、しち / なな、はち、きゅう、じゅう
实操：点数物品、口头报数字
小结 + 作业（5 分钟）：背诵本课词汇；两个句型各造 3 个句子
第 6 课：情景短句会话 + 前 5 课整体综合复习
课程目标
整合前五课发音、句型、词汇，可完成 3–5 句简短初次见面对话，夯实入门基础
课时分配（60 分钟）
全方位复盘（20 分钟）
发音：五十音 + 浊音 + 长音 + 促音极速认读
句型：自我介绍、物品判断、场所判断随机造句抽查
词汇：寒暄词、物品词、数字听写检测
固定场景会话训练（25 分钟）
场景逻辑：见面寒暄→自我介绍→物品问答→道别
参考范例
A：こんにちは。私は王です。
B：こんにちは。私は張です。これはペンですか？
A：はい、そうです。さようなら。
B：さようなら。
集中纠音 + 答疑（10 分钟）：针对性攻克薄弱发音，解答知识点疑问
阶段总结 + 学习规划（5 分钟）：每日 15 分钟跟读默写计划；后续课程学习方向说明
第 7 课：方位代词、疑问助词「か」、一般疑问句拓展
课程目标
掌握これ / それ / あれ / どれ、ここ / そこ / あそこ / どこ方位体系；熟练一般疑问句结构，会提问物品、位置
课时分配（60 分钟）
第 6 课内容复盘（10 分钟）：双人对话抽查、基础句型造句小测
物品四代词精讲（20 分钟）
これ（这个）、それ（那个你手边）、あれ（那个远处）、どれ（哪个）
句型：これは何ですか？（这是什么？）
回答：これは〇〇です。
场所四代词精讲（20 分钟）
ここ（这里）、そこ（那里你那边）、あそこ（远处那里）、どこ（哪里）
句型：ここはどこですか？（这里是哪里？）
回答：ここは〇〇です。
问答互动练习（5 分钟）：指物问答、方位问答两两对练
小结 + 作业（5 分钟）：背诵 4 组代词；各造 2 个提问 + 回答句子
第 8 课：入门总复习 + 完整短篇对话演练 + 入门结业测评
课程目标
梳理前 7 课全部知识点，可自主组织 8 句左右完整连贯对话；完成零基础入门结业考核，巩固全部发音与基础语法
课时分配（60 分钟）
全册知识点梳理复盘（20 分钟）
① 发音模块：五十音清音、浊音、半浊音、长音、促音、拨音全员认读检测
② 句型模块：自我介绍、判断句、疑问句、方位提问集中复盘
③ 词汇模块：寒暄、物品、场所、数字、代词听写考核
长篇情景对话创编 & 排练（25 分钟）
场景：陌生人初次碰面完整交流（寒暄→自我介绍→询问物品→询问位置→问答互动→道别）
参考加长范例
A：こんにちは。私は田中です。あなたは？
B：こんにちは。私は劉です。これは何ですか？
A：これはノートです。あれは何ですか？
B：あれはペンです。ここは教室ですか？
A：はい、そうです。それでは、また。
B：さようなら。
个人结业展示 + 针对性点评（10 分钟）：每位学员单独口述对话，老师纠音、指出薄弱点
入门总结 + 进阶学习规划（5 分钟）：梳理入门重点难点；给出 N5 备考、单词积累、听力练习后续方案
课后作业：完整背诵自编对话；整理所有易错假名反复默写巩固
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